Hội thảo khoa học “Chuyển đổi số trong dạy học hóa học”

Sáng ngày 28/9/2026, tại phòng 803.A1, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Chuyển đổi số trong dạy học hóa học”. Hội thảo là diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và các kết quả nghiên cứu về ứng dụng công nghệ số trong dạy học hóa học.

Tham dự Hội thảo có ThS. Cao Hồng Huệ – Phó Giám đốc Trung tâm Học liệu và Truyền thông, CV. Kiều Trung Hiếu - Chuyên viên Trung tâm Học liệu và Truyền thông. Về phía Khoa Hóa học có TS. Chu Văn Tiềm – Trưởng khoa Hóa học; PGS.TS. Đào Thị Việt Anh - Phó Trưởng khoa, cùng các giảng viên Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.

Tại chương trình, các đại biểu và giảng viên đã tập trung trao đổi, thảo luận những vấn đề đặt ra trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, đặc biệt đối với lĩnh vực dạy học hóa học. Các nội dung được quan tâm gồm: thiết kế sư phạm và ứng dụng công nghệ trong dạy học hóa học; thiết kế bài dạy Hóa học tích hợp AI và công nghệ số; ứng dụng AI trong thiết kế học liệu và tổ chức dạy học hóa học theo mô hình kết hợp.

Đáng chú ý, các trao đổi không chỉ tập trung vào việc lựa chọn và sử dụng công nghệ, mà còn hướng đến khai thác công nghệ phù hợp với mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động dạy học, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của người dạy và người học trong môi trường học tập số.

Thông qua các báo cáo và trao đổi chuyên môn, chương trình đã tạo cơ hội chia sẻ kinh nghiệm và mở rộng các hướng tiếp cận trong xây dựng học liệu, thiết kế bài dạy và tổ chức hoạt động dạy học hóa học trong bối cảnh chuyển đổi số. Đây cũng là dịp để giảng viên cập nhật những xu hướng ứng dụng công nghệ mới, từ đó góp phần thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới chuyên môn và tăng cường ứng dụng công nghệ số trong đào tạo tại Khoa Hóa học.

Chương trình khép lại với phát biểu tổng kết của Ban Chủ nhiệm Khoa Hóa học, ghi nhận những kết quả đạt được, các nội dung trao đổi chuyên môn và những vấn đề tiếp tục được quan tâm, nghiên cứu trong thời gian tới.

---

---